正文 阿嘎尔下乡记5 （三） (第2/2页)
　　
　　A局给了5000元，B局一分钱也没有给。
　　
　　第二天先去了C局。C局长说了很多清规戒律，还谈了不少与钱无关的话题。过了好长时间，C局长问：“你们胡节的地怎么样？”
　　
　　阿嘎尔和其木格面面相觑，不知道领导是什么意思。
　　
　　“局长，您想种地吗？”
　　
　　“我种啥。就是我那个破小舅子要养牛，想种青贮。”
　　
　　“哎呀，局长大人，您可能也听说了，胡节嘎查老闹上访，刚刚消停……”
　　
　　“那就算了！”C局长把脸沉了下去。
　　
　　“胡节嘎查太远，我搁路边给您找块地吧。”
　　
　　“路边有地吗？”局长似问非问。
　　
　　“有，有。给他钱，啥地都有。”
　　
　　“还给钱啊？”局长又把脸沉了下去。
　　
　　“哪能跟您要钱？您给他安排个项目不就得了吗。“
　　
　　“这还差不多。”
　　
　　又唠一会儿闲嗑。C局长说：“老阿，我正有事想找你来着。”
　　
　　“什么事？尽管吩咐。”
　　
　　“过几天，我给岳母大人办寿宴，其他都准备差不多了，就差两只羊。本来我有羊了的，都是那破小舅子……”
　　
　　“局长，哪天办？我给您送两只。”其木格说。
　　
　　“看看人家，有魄力！看你老阿，好，好，哈，哈……”
　　
　　“局长大人，这是我俩的。祝老人家寿比南山，福如东海，万寿无疆。”阿嘎尔立即掏出500元给了C局长。
　　
　　“这是干什么？”C局长收下钱后，又说：“等下次来，我安排啊。”
　　
　　C局长给了5000元。
　　
　　第二个去了D局。D局长倒是很痛快。他寻思一会儿，说：“小阿，你不来，我也找你。有件事……”他瞅一眼其木格不说了。其木格出去了。
　　
　　“小弟，最近出去转一圈，账还没有处理。我给你5万，给我拿回来4个，那一个你要。行不行？行，就这么办，不行，就拉倒，盖什么学校，快拉倒吧，少遭那份罪，老兄劝你，没用。”
　　
　　“行，行，行，多少都行，老兄安排。不过，那一万还是给她吧。”
　　
　　“要稳当点啊，别让人知道。这次办好了，以后还，还……行了，以后再说吧。都说你跟她好上了，还真的呀？老弟，行，真行。给她？我不管，给她和给你不一样吗。”
　　
　　其木格在大门口等阿嘎尔。看见阿嘎尔出来，虽然不说话，但从眼神和脸色看，在急切地询问有没有收获？
　　
　　“给你一万了。”阿嘎尔有点生硬地告诉其木格。阿嘎尔显然不高兴，所以其木格也高兴不起来。她想：这人怪怪的，捉摸不透。不给钱吧还高兴，给钱了倒不高兴了。
　　
　　第三个去了F局。F局长没去过胡节，也不认识其木格，但他听说过其木格。还没给介绍，F局长”啧啧“惊叹不已。“你就是其木格呀，耳闻为虚，眼见为实，真是空地方没白出名。白瞎你这个人了，应该找个地方上班。”
　　
　　“咱没学历……”其木格红了脸。
　　
　　“学历不是容易吗，你要怎么样的，我给你办，专科的，本科的？”
　　
　　“我没有文化……”
　　
　　“文化？现在上班谁还用文化？只要领导说行，谁都行。”
　　
　　其木格低头不语，阿嘎尔陪着干笑。
　　
　　“你还不信？原来没工作，连小学都没念过，现在上班的不是多了吗。有人花钱，有人靠本事。”接着，F局长给阿嘎尔和其木格讲述这其中的奥妙和迷津——有靠头的，就是一句话的事。没靠头的，就花钱。花钱也不一样，这得因人而异。比如，有的人先找一个地方临时上班，然后开始调动工作。上下左右那么调几次，转几圈，不过一、两年，变戏法式的就成了正式。
　　
　　“你还犹豫什么，我帮助你。”
　　
　　阿嘎尔内急，去了与某单位合用的厕所。当解完手出来，其木格站在大门口。
　　
　　“这么快就出来了，咋样啊？”
　　
　　“你扔下我一个人，我害怕……他说那些啥意思啊，他说能行吗？”
　　
　　“怎么了，想上班啊？”
　　
　　“我想什么。我想让弟弟……花点钱也行。”
　　
　　“呜——花得起吗？再说了，你弟弟是男的，能给你办吗。听说他有什么干女儿，吹呗，现在还是临时工。”
　　
　　“他那样看人……”
　　
　　“嗨，他就是那样人。”
　　
　　“啥样人啊？”
　　
　　“你没看出来吗，嗨，别说了，不管我们的事。”
　　
　　“你们……咋都一个样呢？！”
　　
　　“你看你看，又来了，咋跟你说才相信啊？“
　　
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　　再没有去F局，F局也没给钱。
　　
　　最后去了旗团委。阿嘎尔当过中学团委书记，跟团委的关系一直保持很好。新任旗团委书记热情洋溢地接待了阿嘎尔和其木格。
　　
　　团委书记说：“希望工程账户上正好有点钱。我再发动青年老板们捐一捐。”
　　
　　旗团委践行诺言，给了胡节1、5万元。后来发大水，从团员青年集资款中又给了5000元。团委给的最多，所以阿嘎尔给胡节学校起名为“XXXX旗第一所自筹自建希望学校”，并举行了隆重的剪彩仪式，给旗团委最大的荣誉。
　　
　　这次化缘，唯独没去教育局。其木格提出过几次，而阿嘎尔硬没有去。这是为什么呢？
　　
　　其实，这几年教育局是有钱的，是义务教育达标专项经费。去年芒根盖五栋校舍，今年又计划建五栋，教育局是十分满意。但去年，局长跟嘎达书记说：”这一年经费都安排出去了，等到明年重点考虑你们。“局长是调芒根味口，主要目的是要芒根能够善始善终，一鼓作气完成达标任务。真是贵人多福，嘎达还没有享受教育局经费就调走了，把福根儿留给了阿嘎尔。
　　
　　这一年不是说六个苏木镇要最后一批达标吗？可是真正有行动的没几个。教育局经过权衡，重点抓了芒根。另外，阿嘎尔也属实能争取。他几乎隔三差五去一趟教育局，软磨硬泡。真所谓“会哭的孩子有奶吃”，阿嘎尔硬是争取了很多资金。
　　
　　阿嘎尔从教育局给的经费中“挤出”一部分，帮助了胡节嘎查。所以，这一年胡节嘎查盖十间校舍及附属，未向老百姓摊派，也没有落下债务。
　　
　　按要求，还有两个嘎查要建学校。阿嘎尔采取“撤点并校”办法，解决了这一问题。所谓“撤点并校”就是在人口少的嘎查设教学点，在人口多，且交通方便，距离又不远的中心嘎查设立重点学校，即完全小学。教学点上的学生念完三年级就去重点小学念四、五年级。这是阿嘎尔的无奈之举，但实际效果良好，既缓解了办学经费紧张的压力，又整合优化了教育资源，是很有前瞻性的举措。
　　
　　阿嘎尔的主要精力还是在中学一栋房子的建设上。教育局给的钱毕竟有限，用这笔有限的资金办那么多事情，还是感到一定的拮据，所以必须棋看三步而后行。
　　
　　关于这一栋房，他主要采取以下措施：一、旧房改造，即不是将旧房推倒重建，而是利用原来的基础，原来的墙体，换盖，换门窗。二、顶上交义务教育达标集资款，从各嘎查要了所有檩木和板材木料，节约了一大笔资金。三、就找了几个木工和瓦工，剩下的大量活儿都是组织嘎查义务工，组织师生员工完成，又节约了一笔资金。四、阿嘎尔精打细算，天天扒拉算盘，夜夜搓桌面和脖子，没浪费一分钱，没冤枉一分钱。
　　
　　阿嘎尔精打细算到什么程度呢？有一次，他给五个嘎查分刺儿线和松木桩子，围栏草牧场。五个嘎查拿回去围栏，三个嘎查正好，两个嘎查就剩6米刺儿线，叫芒根人服得五体投地。从此没人敢糊弄苏木政府和阿嘎尔。
　　
　　一不做二不休，阿嘎尔用节约下来的资金，加上一部分民政救济款，又改造了一栋危房，维修加固所有围墙，硬化部分地面，真正做到一分钱办两分钱的事。芒根中学办学条件得到空前改善。
　　
　　只要不出门，阿嘎尔就去中学看看。有一次，他出门几天回来又去了中学。出门以前，他给校长交代两个任务，一是开始建厕所。建厕所的红砖和木料由苏木解决，剩下的由中学自己负责。全社会都在帮助你们，你们自己也出点血。另外，每学期收学杂费，那是干什么用的？阿嘎尔连这点钱都不放过，对事物几乎达到明察秋毫程度。二是抹两栋改建房的地面。阿嘎尔找几个能够找的，有点油水的旗直单位，比如，要粮库赞助20吨水泥，要医院贡献30方河沙，要派出所捐赠一万砖……料都给你解决了，组织人力干就是了。
　　
　　阿嘎尔满以为两件事都有进展，或已经顺利完工。可是，可是，厕所没有动工，地面没有开抹。党支部书记领几个老师和工人，还有几个陌生人，站在河沙堆旁边唠嗑，有两个人拿铁锹铲河沙玩。
　　
　　“为什么还没有抹？”阿嘎尔喝问。
　　
　　“瓦工放假了，早晨才回来。”党支部书记回答。
　　
　　“谁放假了？你们没人干活儿，就我们三个瓦工……”一个瓦工辩解道。
　　
　　“校长呢？”阿嘎尔问。
　　
　　“不知道。”党支部书记回答。
　　
　　“今天是谁的班？”为了工程顺利有效，为了周六周日也赶进度，阿嘎尔将教职员工分了三个组，要校长、书记、副校长各带一个组。分组的目的就是为了让大家轮流劳动，轮流上课，轮流休息，劳教结合，劳逸结合。
　　
　　“都商量好了，今天三个组一起干活儿。”党支部书记说。
　　
　　“三个组？那人呢？”阿嘎尔吼道。“这几个人是谁？”阿嘎尔扫一眼几个陌生人。
　　
　　“校长说雇几个人干。他们是我找的。”瓦工解释说。
　　
　　“把两个校长叫过来！”阿嘎尔喊。
　　
　　没人应允。
　　
　　“听见没有？”阿嘎尔对着党支部书记喊。
　　
　　“你去打电话。”党支部书记跟一个老师说。
　　
　　那位老师颠儿颠儿小跑去了。
　　
　　“粮库给的水泥都拿来了吗？”阿嘎尔看看堆放的水泥问。
　　
　　“都拿来了。”
　　
　　“都拿来了？这才几吨？”
　　
　　“七吨，刚刚拉过来的。”
　　
　　“那三吨呢？”
　　
　　“不知道。”
　　
　　“你给商店打电话问问，是十吨，不是七吨。”
　　
　　党支部书记给商店打电话，打通以后，阿嘎尔将手机抢过来问三吨水泥的事儿。电话那头店主回答说：“前天。校长拉走了三吨。”
　　
　　“拉哪儿去了？”阿嘎尔暴跳如雷。
　　
　　“不知道。”
　　
　　党支部书记从各个办公室又找来一些人开始干活儿了。阿嘎尔站在旁边等校长和副校长。
　　
　　两个小时后，两个校长匆匆来到。阿嘎尔劈头盖脸训两个人。
　　
　　“你俩去哪儿了？”
　　
　　“我去旗里办事……”
　　
　　“星期天，办个屁！”正校长还没说完，阿嘎尔骂一句。“你呢？”阿嘎尔横眉冷对副校长。
　　
　　“我，我……”副校长支支吾吾。
　　
　　“那三吨水泥呢？”阿嘎尔问正校长。
　　
　　“给了嘎书记。”
　　
　　“凭什么给他？”
　　
　　“老书记求我了。”
　　
　　“你给我听着，马上把水泥要回来！”
　　
　　“我们欠他的钱。”
　　
　　“什么？欠钱？欠钱就给他水泥？告诉你，你不给我要回来，从你的工资中加倍扣钱！”
　　
　　“阿书记……”
　　
　　“这些天都干什么了？这点活儿还没有干。今天不是干活儿吗，你俩为什么不干活儿？你俩看看，这是什么玩意儿。”
　　
　　“我请假了，交给书记和他了。”正校长看一眼副校长说。
　　
　　“交给谁呀？自己不干，成天蹭蹬逛蹬，吊儿郎当，也不着面。”副校长仿佛一肚子气，爆发起来。
　　
　　“谁没干？都是你，搅和一帮人……”
　　
　　“你把话说清楚，谁搅和谁了？自己不正经，拉一帮排一帮……”副校长撸胳膊挽袖口。
　　
　　“都给我闭嘴！倒有能耐干仗了？”阿嘎尔喝止两个人。
　　
　　当天下午阿嘎尔组建工作队进驻中学，一是抓工程，促进度；二是抓班子和队伍整顿。阿嘎尔还给工作队特别交代，要掌握前一阶段领导和教职员工劳动出勤情况。
　　
　　根据工作队了解掌握情况，阿嘎尔对中学领导班子进行了调整，撤了正副校长，任两个新校长。也整顿了教师队伍，一是编外处理一部分公民办教师。编外处理后，公办老师扣发20%工资，劝其离校。民办教师停发地方补贴，只发国家工资，保留指标，也劝其回家。二是下调部分公民办老师到嘎查学校任教，从嘎查学校和中心校上调部分优秀教师。整顿教师队伍，尤其编外处理老师反响很大，广大教职员工，尤其中学老师们为之一振，从此工作走上正常轨道。
　　
　　该年度，六个苏木镇，就芒根和一个镇达到上级要求，也代表该旗接受自治区验收，为全旗争了光。为此，芒根苏木，阿嘎尔受到盟、旗两级层层表彰，煞是一度辉煌。